Categorie archief: Onderwijs

Beter leren van lucht

Vorige week vrijdag legde minister-president Rutte in zijn laatste radio-interview van 2017 uit dat je je als politicus niet altijd op feiten kunt baseren, omdat je het gewoon niet altijd weet. Als voorbeeld om zijn stelling te onderbouwen koos hij de discussie in het kabinet over de invloed de klassengrootte, het aantal leraren en het… Lees verder »


Voorschool loont als ze ophoudt met schooltje spelen

Eindelijk is dan ook de Volkskrant bijna zover. In zijn hoofdredactioneel commentaar (Volkskrant 22 februari 2017, 23), onder de titel ‘De voorschool loont’, drukt Sander van Walsum nog net niet genoeg door. Zijn bezwaren tegen de stelling van James Heckman, dat de voorschool  op de langere termijn zes- tot achtvoudig rendement zou opleveren, zijn volkomen… Lees verder »


En dan nu echt alle problemen met dyslexie op tafel

De dramatische overdiagnose van een aantal stoornissen in ons land is onderdeel van het meeromvattende probleem van de diagnosedruk waarover de NVO drie jaar geleden een congres organiseerde. Op de alarmsignalen betreffende overdiagnose in het geval van dyslexie, uitgezonden door de televisieprogramma’s Brandpunt en Rambam, hadden de minister en staatssecretaris van onderwijs ook zonder aandrang… Lees verder »