‘Nederlandse klas scoort wereldwijd slecht op discipline’, zo berichtte Trouw onlangs (11 maart 2025). Al snel werd het overgenomen door andere media. In Nederlandse klaslokalen is het vergeleken met andere landen erg rumoerig en chaotisch. Volgens de Vlaamse hoogleraar pedagogiek Orhan Agirdag, die er onderzoek naar deed, is er in Nederland zelfs sprake van een… Lees verder »
In zijn standaardwerk The rise of the novel (1957) verbindt de Britse literatuurcriticus Ian Watt de opkomst en bloei van de roman in de 18e eeuw aan een reeks sociale veranderingen in die periode. Zo noemt hij de toenemende invloed en macht van de middenklassen en hun behoefte zich intellectueel en emotioneel te profileren. Een andere… Lees verder »
Persoonsvorming houdt de pedagogische gemoederen al geruime tijd bezig. Sinds 1989 vormt het een van de drie door het Nederlandse ministerie van OCW onderscheiden doelen van het onderwijs. De Nederlandse overheidscommissie Platform Onderwijs 2032 (2016) zette persoonsvorming in om te pleiten voor een nieuwe koers binnen het Nederlandse onderwijs. Ook de Nederlandse Onderwijsraad sloot zich aan bij de… Lees verder »
In het stelsel van jeugdbescherming zijn de uitvoeringsproblemen dusdanig groot en hardnekkig dat de rechtvaardiging voor gedwongen overheidsingrijpen in het gezinsleven serieus onder druk staat. Het is in de huidige situatie namelijk allesbehalve vanzelfsprekend dat kinderen en ouders die worden geconfronteerd met een maatregel ook de zorg, aandacht en ondersteuning krijgen die nodig is om… Lees verder »
Onlangs schreef ik een blog over identiteit, waarin ik me verwonderde over alles wat vier jaar na het rapport van de Commissie Joustra nog niet geregeld is. Zaken die belangrijk zijn voor de meer dan 40.000 interlandelijk geadopteerden in Nederland. Laten we vooruit kijken. Er ligt een afbouwplan: interlandelijke adoptie gaat stoppen. Waar blijft daarin… Lees verder »
Mijn cliënt zit tegenover me op de bank in mijn praktijk: dit adoptie verhaal is geen sprookje en voor de goede afloop moet deze cliënt zelf zorgen. Adoptie zoals het niet bedoeld is en ouders die verre van goed voor deze client zorgden. De biologische familie is teruggevonden, de DNA test is onweerlegbaar en er… Lees verder »
‘Meer mensen mondig maken.’ Dat was het motto van de Contourennota van Jos van Kemenade, exact een halve eeuw geleden. Het is alleszins de moeite waard om 50 jaar later nog eens stil te staan bij de inzet van deze nota. In het licht van de huidige ontwikkeling van ons onderwijs geeft deze nota namelijk… Lees verder »
Kinderen en een levensbedreigende ziekte: doorgaans weten we ons nauwelijks raad hiermee om te gaan. Al onze aandacht in de opvoeding, verzorging en begeleiding van kinderen ligt immers op ontwikkeling, vooruitgang, groei. Steeds opnieuw blijkt uit onderzoek dat ouders, als een kind door een levensbedreigende ziekte wordt getroffen, ermee worstelen hoe ze het hierover met… Lees verder »
Uit een enquête uit 2017 onder 1800 kinderen naar het smartphonegebruik van hun ouders, kwam destijds naar voren dat kinderen vinden dat ouders veel te veel op hun telefoon zitten. Het Jeugdjournaal, dat juist eerder al aandacht schonk aan de zorgen die ouders hebben over het smartphonegebruik van hun kroost, besteedde er een aardig item… Lees verder »
Wat nou ‘integratie mislukt’?! schreef ik een paar weken geleden op LinkedIn naar aanleiding van alle gekrakeel en wilde suggesties in die richting in politiek en media. Een rapport van het Centraal Bureau voor de Statistiek toonde juist glashelder aan dat er sprake is van een opvallende inhaalslag van basisschoolleerlingen met een migratieachtergrond en dat die stijging… Lees verder »
