Het puntje van de tong uit de mond, een frons tussen de wenkbrauwen: Differentiaalvergelijkingen. Leuk maar ook lastig. Ik ben in volle concentratie. Had ik als 15-jarige wiskunde geleerd als ik was omringd door honderden lawaaierige signalen en toeters? Was het me gelukt als mijn vrienden de hele tijd tussendoor digitaal op mijn schouder… Lees verder »
In maart brak ik in deze blog een lans voor het voortzetten van interlandelijke adoptie. Mijn mening is ongewijzigd, maar de politiek neigt tot een andere koers: de Tweede Kamer nam op 16 april een motie aan waarin zij de minister van Rechtsbescherming verzoekt adoptie zorgvuldig af te bouwen. Ik vind dat een buitengewoon slecht… Lees verder »
“Zon en maan kinderen. Of gekleurde stickers op tafels van leerlingen die hun niveau aangeven. Alsof kinderen niet doorhebben dat maan als minder wordt gezien dan zon en geel als minder dan blauw. Wij konden ons samen flink opwinden over praktijken die in het basisonderwijs heel gewoon zijn. ‘De absurditeit van het normale’ noem ik… Lees verder »
Voor pessimisten zijn het gouden tijden. Ze hoeven de krant maar open te slaan of de tv aan te doen of ze krijgen een grote variatie aan crises voorgeschoteld: oorlog in Oekraïne, conflict in Gaza, klimaat, milieu, om maar eens een paar grote kwesties te noemen. Zaken waar de individuele pessimist weinig invloed op kan… Lees verder »
De schoolbus en honderd regels Macbeth uit mijn hoofd leren; dat waren de eerste herinneringen die naar boven kwamen toen mij werd gevraagd naar mijn jaar op een high school in de Verenigde Staten. Beide herinneringen kwamen op wonderlijk wijze samen in een nieuw verhaal, gekleurd door een recente discussie over oorlogsretoriek en schietspelen voor… Lees verder »
Kent u deze persoon op de foto? Herkent u zichzelf, of misschien een achterneef? Of heeft u deze persoon wel eens voorbij zien fietsen, op een zonnige lentedag? Nee?! Dit is nu de gemiddelde Nederlander. Heeft u wel eens een onderzoeksrapport gelezen? Hebt u ooit een scriptie geschreven? Of bent u zelf wetenschapper? Dan kent… Lees verder »
Jaren geleden nam ik deel aan een symposium met als titel: ‘Omstanders: Wegkijken of ingrijpen’. Het vond plaats in Vught, waar ze pijnlijke ervaringen hebben gehad met de rol als omstander; dat gegeven vormde dan ook de aanleiding voor de dag. In Vught was men tijdens de oorlogsjaren getuige geweest van de af- en aanvoer… Lees verder »
Achteraf kan ik er hartelijk om lachen: Mijn puberteit. Vanaf de eerste dag dat ik met een veel te zware rugzak de grote middelbare schoolpoort doorliep, tot aan het einde van mijn studietijd. Ik voelde me geen kind meer, maar ik voelde me ook zeker nog geen volwassene. Voor mijzelf en vrienden die puberden in… Lees verder »
In de adoptie discussies neemt de roep om interlandelijke adoptie af te schaffen toe. Nederland had als eerste een (tijdelijke) adoptiestop in 2021, hervatte in 2022 adoptie en is bezig met allerlei aanpassingen aan het bestaande systeem. België kent nu een adoptiepauze, Denemarken en Noorwegen hebben hun adopties stopgezet. Zweden volgt mogelijk. Is dit… Lees verder »
Dat er het een en ander misgaat in het Nederlandse onderwijs kan u moeilijk zijn ontgaan. Nog maar kort geleden mochten we uit de PISA-rapportage vernemen dat ten opzichte van eerdere metingen de leesvaardigheid van Nederlandse 15-jarigen sterk is afgenomen. Nederland is daarmee tot de laagst scorende landen binnen Europa gaan behoren. Dat het niet… Lees verder »
