Vanaf het begin, toen ik in de jaren negentig voor het eerst las over het toen vrij nieuwe onderzoek naar jonge kinderen als lezers, intrigeerde het mij dat hermeneutische ideeën – denk Paul Ricoeur – over het wezen van het lezen, zeg maar ‘hoge’ geletterdheid, op ontluikende geletterdheid al helemaal van toepassing waren. Ik denk… Lees verder »
Ouders van meer dan 40 duizend kinderen ondertekenden inmiddels een pact met de afspraak om kinderen geen smartphone te geven voor hun veertiende levensjaar. Ruim drieduizend wetenschappers en andere deskundigen spraken onlangs hun bezorgdheid uit over de impact van de smartphone op gezondheid en ontwikkeling van kinderen. Uit een peiling van Unicef bleek bovendien dat… Lees verder »
Bovenaan het wensenlijstje van het kabinet Schoof – lees Wilders/ Yesilgöz – stond zoals algemeen bekend de ‘hardste aanpak ooit van het asielprobleem’. Tot welke ongelofelijke ‘successen’ de aanpak van dit schijnprobleem heeft geleid is inmiddels bij velen bekend. Maar op datzelfde wensenlijstje nam ook een hardere aanpak van criminele jeugd en hun ouders een… Lees verder »
Op de universiteit kun je in veel vakgebieden alleen carrière maken met het publiceren van Engelstalige artikelen in vooraanstaande internationale tijdschriften. Nederlandse boeken, artikelen en blogs voor het bredere publiek krijgen minder waardering en hebben meer de status van ‘leuk als je het er bij doet’. Iets dergelijks geldt ook voor lezingen: als je die… Lees verder »
Aanleiding: De Afhaalchinees & Adoptiepijn De documentaires De Afhaalchinees (BNNVARA, 2023–2024) en Adoptiepijn (NPO 2Doc, 2025) geven een rauw en eerlijk inkijkje in het leven van interlandelijk geadopteerden. In het tweede deel van De Afhaalchinees – Thuisbezorgd – zien we volwassen geadopteerden terugkeren naar hun land van herkomst, op zoek naar wortels die ooit zijn… Lees verder »
Vorige week organiseerde de Universiteit Leiden een congres naar aanleiding van de publicatie van het WODC-onderzoek ‘Terugplaatsing na gedwongen uithuisplaatsing’. De onderzoeksuitkomsten zijn zonder meer zorgelijk. Neem alleen al hoe de ingrijpende maatregel van uithuisplaatsing in veel gevallen gestalte blijkt te krijgen. Terwijl algemeen werd aangenomen dat dit slechts bij hoge uitzondering als spoedmaatregel gebeurt, blijkt… Lees verder »
Wat zich achter gesloten deuren van studentenhuizen afspeelt, lijkt verdacht veel op huiselijk geweld Het is bijna veertig jaar geleden dat ik studeerde – en tot mijn schrik zijn sommige dingen nog altijd niet veranderd. Ik herinner me een van mijn eerste avonden als student, in de keuken van mijn studentenflat. Een medestudent, coassistent, zichtbaar… Lees verder »
‘Nederlandse klas scoort wereldwijd slecht op discipline’, zo berichtte Trouw onlangs (11 maart 2025). Al snel werd het overgenomen door andere media. In Nederlandse klaslokalen is het vergeleken met andere landen erg rumoerig en chaotisch. Volgens de Vlaamse hoogleraar pedagogiek Orhan Agirdag, die er onderzoek naar deed, is er in Nederland zelfs sprake van een… Lees verder »
In zijn standaardwerk The rise of the novel (1957) verbindt de Britse literatuurcriticus Ian Watt de opkomst en bloei van de roman in de 18e eeuw aan een reeks sociale veranderingen in die periode. Zo noemt hij de toenemende invloed en macht van de middenklassen en hun behoefte zich intellectueel en emotioneel te profileren. Een andere… Lees verder »
Persoonsvorming houdt de pedagogische gemoederen al geruime tijd bezig. Sinds 1989 vormt het een van de drie door het Nederlandse ministerie van OCW onderscheiden doelen van het onderwijs. De Nederlandse overheidscommissie Platform Onderwijs 2032 (2016) zette persoonsvorming in om te pleiten voor een nieuwe koers binnen het Nederlandse onderwijs. Ook de Nederlandse Onderwijsraad sloot zich aan bij de… Lees verder »
