Categorie archief: Algemeen

De pedagogische boodschap van het SCP

Delen:

Wat nou ‘integratie mislukt’?! schreef ik een paar weken geleden op LinkedIn naar aanleiding van alle gekrakeel en wilde suggesties in die richting in politiek en media. Een rapport van het Centraal Bureau voor de Statistiek toonde juist glashelder aan dat er sprake is van een opvallende inhaalslag van basisschoolleerlingen met een migratieachtergrond en dat die stijging… Lees verder »


Vom Kinde aus: lekker leren lezen

Delen:

De laatste jaren neemt de laaggeletterdheid in Nederland schrikbarende vormen aan. Een op de vier middelbare scholieren heeft moeite met lezen en schrijven. Recent blijken de leesprestaties van 15-jarigen opnieuw afgenomen. Volgens de nieuwste PISA-studie is de leesvaardigheid van deze leeftijdsgroep nergens zo hard achteruit gegaan als in ons land. En parallel daarmee blijkt het plezier in lezen rond de veertien/… Lees verder »


Bestaat dyslexie? En is het een relevante vraag?

Delen:

In de schoolpraktijk bestaat grote verwarring over dyslexie. Heeft het een genetische oorzaak, een neurofysiologische of komt het vooral door slecht leesonderwijs? Wetenschappers verschillen hierover sterk van opvatting en belasten daarmee de praktijk. Om over de dyslexie-industrie nog maar te zwijgen. Het onderzoek naar de dyslexie-industrie van Aliëtte Jonkers en Siem Eikelenboom van Follow the… Lees verder »


Jonge drugsdealers aanpakken (2)

Delen:

De Telegraaf, die de bevindingen van De achterkant van Amsterdam als eerste en met de gebruikelijke bombarie bracht, presenteert dit graag als typisch lokaal, Amsterdams probleem. Niets is echter minder waar. Rotterdam vormt (samen met Antwerpen) een cruciale doorvoerhaven, van waaruit cocaïne verder naar West-Europa wordt gesmokkeld. De productie van XTC is sterk geconcentreerd in Brabant. Festivals in… Lees verder »